偷窥这一名字用在孩子身上，总会让人感到有些别扭，很多家长都会认为，那没小的孩子知道什么？因而忽视了这一时期孩子的性心理状态。虽然偷窥这个词非常不雅，但是孩子的这一行为却是出于好奇心，是一种自然反应，不可用成年人的眼光看待，把这一行为想成是下流的，更不能把偷窥的孩子与流氓画上等号。

　　对于逐渐长大的孩子来说，探索未知是他们的本性，而对于那些父母们认为隐秘的事情更是要探个究竟，而父母对此遮遮掩掩、羞于见人，就更会激起孩子的好奇心，你越不想让他知道，他就非要弄个明白，这也是人类的一种普遍的猎奇心理。

　　对于孩子偷窥大人们的身体隐秘，家长完全可以不必太在意，其实他们就是想借助观察来了解自己想知道的“秘密”，所以家长要以平和的心态对待孩子“偷窥”的事件，就像故事里的爸爸那样巧妙地躲开孩子的视线，但又不伤害孩子的自尊心，而妈妈更是借助孩子的这一表现，及时对孩子进行了科学的性教育，让孩子明白了适合他这个年龄孩子应该了解的相关性知识，有利于孩子身心健康和性心理的健康发展。

　　随着孩子的逐渐长大，孩子的性意思也在不断增长，对待孩子对性的好奇心理，既要自然，考虑到孩子对知识的渴求和需要，又要考虑到孩子的年龄和认知程度。过度的性教育会激发孩子更加好奇和热衷的心理，尤其是在这一年龄段，正在接近发育期的孩子，很容易导致孩子性早熟。

　　但一味的隐瞒和粗暴对待孩子的这一行为，往往也会磨灭孩子的求知欲，并对性产生扭曲思想，听之任之、打击和压制都会让孩子的性心理发生病态反应，为此家长在孩子的这一问题的处理和性教育上一定要适度，教会孩子自我管理、自我约束，用丰富多彩的生活宣泄孩子的这种欲望，冲淡他们对性的好奇。